
Le
ministre de l’Éducation nationale, Amadou Sy Savané, a visité, hier, certaines
écoles inondées ou occupées par les sinistrés à Bamako. Cette visite s’inscrit
dans une démarche proactive visant à identifier les défis et les besoins des
établissements scolaires soit inondés, soit occupés par des populations
sinistrées. L’initiative témoigne de la volonté du département de l’Éducation
de s’assurer des conditions pour une éducation de qualité pour tous les élèves.
Le
ministre Sy Savané a pu échanger avec les sinistrés et les responsables
municipaux sur leurs préoccupations et attentes. La situation des sinistrés
accueillis au sein de l’école père TIM présente un véritable défi pour la
communauté locale. Ici, 49 ménages pour un total de 366 personnes, dont 136
enfants, occupent temporairement les 9 classes de l’établissement, depuis le 2
septembre. Or, la rentrée scolaire se profile comme une échéance critique.
Le
directeur de cette école, Salik Diarra, ainsi que le chef du quartier et la
présidente de la délégation spéciale de la Commune II du District de Bamako,
Mme Aminata Dramane Traoré, œuvrent ensemble pour trouver les solutions
adéquates. Les conditions de vie des sinistrés étant minimales, il est
impératif que les autorités interviennent rapidement pour offrir un soutien
logistique et matériel, explique le directeur de l’établissement.
L’objectif est de permettre aux familles de
quitter l’école avant la rentrée, assurant ainsi la reprise des cours dans un
environnement convenable pour les élèves. Une intervention coordonnée et rapide
est essentielle pour résoudre cette situation complexe et garantir le bien-être
des sinistrés ainsi que la continuité éducative.
La
situation au Groupe scolaire Sega Diallo de Bozola met en lumière les défis
importants auxquels sont confrontés les sinistrés qui y sont hébergés. Avec 145
ménages occupant les 27 classes, soit un total de 676 personnes, dont 202
enfants, les conditions de vie sont particulièrement précaires.
Mme Maïmouna
Sininta, porte-parole des sinistrés, a exprimé leur amertume face au report de
la rentrée scolaire du fait de l’occupation temporaire des salles de classe par
eux. Elle a, toutefois, témoigné de sa gratitude envers les responsables de la
commune pour le soutien et l’hébergement.
Mme Sininta a également lancé un appel aux autorités pour qu’elles apportent une aide supplémentaire afin de trouver une solution durable à leur situation difficile. Cette situation souligne l’importance d’une réponse rapide et adéquate pour soutenir les personnes sinistrées et assurer la continuité de l’éducation des enfants.
PERTURBATIONS
SIGNIFICATIVES- Au Groupe scolaire Mamadou Lamine Diarra en Commune IV du
District de Bamako, les inondations récentes ont causé des perturbations
significatives. Des efforts sont en cours pour évacuer les eaux résiduelles. La
réactivité des autorités et la mobilisation des ressources nécessaires
témoignent d’un engagement pour la continuité de l’éducation, malgré les défis
posés par les conditions climatiques. Cet état de fait met également en exergue
la nécessité de mettre en place des mesures préventives et des infrastructures
résilientes pour faire face aux aléas naturels à l’avenir.
La
situation à l’école fondamentale de la Cité IFA Bako est véritablement
préoccupante. Les eaux ont submergé les deux blocs de six classes, rendant
l’accès à l’école extrêmement difficile voire impossible. Ce problème
logistique est aggravé par l’état des latrines qui sont complètement délabrées.
Boubacar Traoré, président du comité de gestion scolaire de l’établissement, a
exprimé sa gratitude envers le ministre de l’Éducation nationale pour avoir
pris la décision de reporter la rentrée scolaire.
Pour lui, ce report était
indispensable pour garantir la sécurité et le bien-être des élèves et du
personnel enseignant. Il est impératif que des mesures soient rapidement mises
en œuvre pour réhabiliter l’infrastructure scolaire et assurer une reprise des
cours dans des conditions optimales, a-t-il dit.
La
dernière étape de la visite a concerné le Groupe scolaire Magnambougou marché.
L’établissement accueille 36 ménages pour 321 personnes. Sur place, les
autorités coutumières et communales ont tous salué l’initiative du ministre
tout en exprimant des doléances portant sur l’électrification de l’école et la
perspective du relogement des sinistrés qui y vivent.
Selon Dr Amadou Sy Savané, il est impératif
que des dispositions soient prises pour faire face à cette situation avant la
prochaine rentrée scolaire. «Au niveau gouvernemental, des mesures vont être
rapidement prises pour que la situation redevienne normale, afin de permette
aux structures scolaires d’accueillir les élèves le 4 novembre prochain», a
expliqué Amadou Sy Savané. Il a rassuré que le gouvernement fera tout son
possible pour respecter la date du 4 novembre.
Amara Ben Yaya TRAORÉ
Rédaction Lessor
Les agents qui ne se sont pas présentés lors des opérations d'identification biométrique ont un délai de grâce de trois mois, allant du 8 septembre au 8 décembre 2025 pour régulariser leur situation administrative.
De son vrai nom, Alpha Diallo, le rappeur Franco-guinéen, connu sous le nom d'artiste « Black M », en séjour en Côte d'Ivoire et se trouvant dans une situation de conduite imprudente, a été interpellé..
Nouvelle incroyable au Brésil concernant Neymar Jr. En effet, le footballeur a été désigné hériter d'un milliardaire en dollars autre que son père. Le testament a été rédigé à son nom..
Une habitante de la ville de Goundam a vu sa maison effondrer suite aux multiples érosions et intempéries survenues au cours de la saison d’hivernage..
Après avoir passé trois nuits dans le noir, certaines familles des logements sociaux de Kayes et ses alentours ont enfin poussé un ouf de soulagement suite au rétablissement de l’électricité dans leur secteur. Rappelons que certaines concessions de la cité ATT Bougou (logements sociaux) et .
La salle de conférence du gouvernorat de Mopti a abrité du lundi au mardi dernier les travaux de la 2è session ordinaire du Comité régional d’orientation, de coordination et de suivi des actions de développement (Crocsad) de la région au titre de l’année 2025..