#Mali : États généraux de l’éducation à Bougouni : La quête d’une école performante et apaisée

Le gouverneur de la Région de Bougouni, le général de brigade Ousmane Welé a présidé la cérémonie d’ouverture des états généraux de l’éducation à Bougouni.

Publié mercredi 10 janvier 2024 à 07:03
#Mali : États généraux de l’éducation à Bougouni : La quête d’une école performante et apaisée

Des propositions pertinentes sortiront des échanges, selon le gouverneur de la Région, le général de brigade Ousmane Welé (g)



 L’organisation des états généraux de l’éducation est une recommandation des Assises nationales de la refondation (ANR). Il s’agit donc de définir des orientations précises pour la refondation du système éducatif malien, en harmonie avec les valeurs culturelles et les besoins de développement socio-économique du pays. La rencontre permettra de faire des propositions pertinentes, mais surtout consensuelles de sortie de crise afin que notre système éducatif retrouve tout son lustre d’antan.

Le chef de l’exécutif régional a rappelé que les ANR, tenues à Bamako en décembre 2021, ont formulé des recommandations pour la création d’un système éducatif en accord avec les aspirations du peuple malien, d’où l’organisation des états généraux de l’éducation sous l’impulsion du président de la Transition, le colonel Assimi Goïta.

Durant trois jours de concertations régionales, les acteurs auront à examiner, lors des travaux de groupe ou plénière, une soixantaine de questions reparties en 18 thématiques, en toute indépendance, mais aussi dans la courtoisie et le respect mutuel. Ces travaux sont relatifs à la vision globale de l’éducation dans notre pays, l’éducation préscolaire et l’éducation spéciale, l’enseignement fondamental, l’alphabétisation et l’éducation non formelle, l’enseignement normal, secondaire général et technique, ainsi que l’enseignement secondaire professionnel et la formation professionnelle.


Les questionnements sur les écoles privées, l’enseignement supérieur et la recherche scientifique, l’insuffisance d’enseignants qualifiés, le financement de l’éducation, la thématique institutionnelle, les grèves dans l’espace scolaire et universitaire, les écoles fermées, la scolarisation des filles, la question des écoles communautaires, des écoles coraniques y figurent aussi.

Le gouverneur de la région a aussi déclaré qu’avec l’expérience et la qualité des participants, qu’il reste convaincu que de cette étape régionale des états généraux de l’éducation, sortiront des propositions pertinentes et consensuelles de sortie de crise.

Rappelons que la rencontre a aussi enregistré la participation des membres du cabinet du gouverneur, des préfets des cercles de la Région de Bougouni et des représentants des Forces de défense et de sécurité. Les acteurs réunis promettent de prendre des recommandations fortes pour une école malienne à l’abri de toutes les difficultés et assainie servant de socle à nos valeurs culturelles.

 

Baba Harber TOURÉ

Amap-Bougouni

 

Rédaction Lessor

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