#Mali : Inclusion des écoles coraniques dans le système éducatif : Les bons résultats du projet «Anw Ka Taa»

L’atelier de clôture du projet «Anw ka taa!», financé par Secours islamique France (SIF) s’est tenu, hier dans un hôtel de la place. L’ouverture était présidée par le chef de section des normes académiques à la direction nationale de l’enseignement fondamental, Harouna Traoré, en présence du chef de mission de SIF, Crispin Nchancanve, et du chef de coopération de l’Union européenne (UE), Michel De Knoop.

Publié mercredi 28 février 2024 à 08:43
#Mali : Inclusion des écoles coraniques dans le système éducatif : Les bons résultats du projet «Anw Ka Taa»

 L’objectif est de contribuer à une meilleure inclusion des jeunes et enfants talibé dans les stratégies de développement



Le chef de section des normes académiques a salué la manière dont le projet a été mis en œuvre. Pour lui, le premier point de satisfaction concerne le bon rapport de collaboration entre les deux structures. Autre point de satisfaction reste le domaine d’intervention qui concerne l’intégration des écoles coraniques dans le système classique qui est l’un des chantiers importants du département de l’Éducation nationale. Et de souligner aussi un troisième point de jouissance qui a trait aux divers appuis matériels (logistiques) et techniques (renforcement des capacités des agents), y compris ceux du ministère en charge de l’Éducation.

SIF a obtenu en 2019, un financement de l’UE dans le cadre de la mise en œuvre du projet : «Anw ka taa!», c’est-à-dire les maitres coraniques en mouvement vers l’inclusion des enfants et des jeunes talibés dans la société malienne.  L’objectif est de contribuer à une meilleure inclusion des jeunes et enfants talibés dans les stratégies de développement. Ainsi, le projet est intervenu sur trois volets à savoir les volets soutien organisationnel, éducation et le volet protection et bientraitance.

Le projet a aussi contribué à soutenir les efforts nationaux par la sensibilisation des maitres coraniques et leurs organisations, les communautés environnantes des 30 écoles coraniques partenaires. Dans la perspective d’une large sensibilisation de toutes les écoles coraniques du Mali pour leur adhésion massive, le projet a accompagné les acteurs concernés dans l’élaboration d’une stratégie de communication. En vue de favoriser la protection et la bien traitance des enfants et jeunes talibés, le projet a développé une stratégie innovante, basée sur les recherches relatives à la thématique des talibés qui ont abouti à la définition du cadre protecteur des enfants et jeunes talibés. Mais aussi à l’élaboration des standards minimums et d’un guide de protection des jeunes et enfants talibés.

Le chef de mission de SIF expliquera que la problématique des talibés particulièrement l’intégration des écoles coraniques dans le système éducatif est un vaste chantier qui mérite d’être suivi et accompagné. Et Crispin Nshangalume de profiter de la rencontre pour remercier sincèrement le ministère de l’Éducation nationale, Enda Mali, mais aussi les aux autorités administratives, politiques et autres acteurs humanitaires, ainsi que les organisations des maîtres d’écoles coraniques.

Pour sa part, le chef de coopération de l’UE ajoutera qu’il est important de souligner qu’il ne s’agit ni d’un projet de l’UE, ni d’un projet de SIF, mais  plutôt d’un projet inscrit dans le Programme décennal de développement de l’éducation (Prodec II), qui prévoit l’amélioration de la scolarisation à travers les écoles coraniques rénovées. Et qui est un projet des organisations des maîtres coraniques.

Assitan KIMBIRY

Rédaction Lessor

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