Une classe de 6è année (photo d’archives)
Les
élèves reprennent le chemin de l’école aujourd’hui dans notre pays.
L’excitation et la joie seront au rendez-vous pour de nombreux enfants qui vont
passer en classe supérieure ou revoir leurs anciens camarades de classe.
Pendant que d’autres enfants chez qui la rentrée scolaire a lieu le 4 septembre
commencent à ressentir la lassitude. Ce décalage entre les dates s’explique par
le fait que les établissements qui sont dans le «système français» sont
contraints de respecter la date de la rentrée scolaire en France.
Ce
système qui concerne un certain nombre d’écoles privées consiste à ouvrir ces
établissements scolaires à la même date que les écoles françaises. Ce fut donc
le cas le 4 septembre dernier, où des jeunes écoliers ont dû reprendre le
chemin de l’école alors que leurs amis et camarades du système malien pouvaient
profiter encore d’un mois de vacances.
Les élèves qui évoluent dans ce système
éducatif sont censés suivre également le même mode d’enseignement que les
écoliers français. Ils utilisent les mêmes livres, suivent les mêmes
programmes, etc. Mais dans la pratique, il existe des manquements dans
certaines de ces écoles dont les frais de scolarité ne sont pas accessibles à
la bourse du Malien moyen. « Ces établissements disent commencer les cours en
septembre.
Tu inscris et envoies tes enfants, ils font deux à trois jours de cours et ils les renvoient en disant que le gouvernement leur a demandé de fermer les écoles », témoigne A.C qui dit avoir vécu cela pendant deux rentrées scolaires de suite. Pour la jeune maman, ce sont « des arnaqueurs ». Comme A.C, d’autres parents d’élèves ont vécu la même situation. Les écoles qui font cette pratique se réclament du système français. Elles débutent les cours en septembre pour terminer l’année scolaire en fin juin. Leur objectif, selon certains témoins, est de profiter de 10 mois de frais scolaires au lieu des 9 mois comme dans les autres écoles privées au Mali.
DEUX MOIS DE CONGÉ- E. Coulibaly avait ses enfants dans l’une de ces écoles. « Mes enfants commençaient leur cours en septembre et ils terminaient leur programme en mai. Mais, leur école prolongeait les cours jusqu’en fin juin juste pour bénéficier du paiement du mois de juin », confesse la mère de famille. Elle explique que durant tout le mois de juin, ses enfants ne faisaient que réviser seulement à l’école et rien d’autre. Pour E. Coulibaly, le hic c’est que les frais scolaires coûtent la peau des fesses parce qu’il faut débourser entre 600.000 à 700.000 Fcfa pour un seul enfant au premier cycle.
«C’est
pour cela d’ailleurs qu’il y a peu d’élèves inscrits dans ce genre d’école»,
indique la mère de famille qui se plaint également du programme chargé des
cours. Elle explique que le nombre de devoirs à la maison est parfois trop pour
les enfants qui n’ont plus de temps pour s’amuser avec les autres. Ce qui les
épuise et leurs parents avec.
Pendant
que les autres enfants retournent sur les bancs ce lundi 2 octobre, l’un des
enfants d’E. Coulibaly, élève en 7è année, est déjà accablé par ses leçons. La
jeune fille se plaint de n’avoir eu que deux mois de vacances contrairement à
ses amies du quartier qui en ont eu droit à trois mois. « Dans mon école, les
horaires de descente également sont différents. Nous avons cours de 8 heures à
12 heures le matin. Et le soir de 13 heures à 16 heures, les récréations
comprises », nous dit-elle.
«
Ce sont des écoles qui se trouvent sur le territoire malien, ce sont des
enfants maliens qui sont là-bas. Malheureusement, certaines écoles n’utilisent
même pas le programme scolaire malien ni même les documents maliens utilisés
par les autres élèves », fait remarquer un professeur d’enseignement secondaire
répondant au nom de Mamadou Soumaré. Il
pointe du doigt le complexe des parents de certains à inscrire leur progéniture
dans ces écoles qui n’ont rien du programme français. Pourtant, dira Mamadou
Soumaré, ces élèves font les mêmes examens aux mêmes périodes que les autres
élèves maliens.
Selon lui, un changement commençait à s’opérer puisqu’il y a eu
une année où l’État a essayé d’avoir un regard sur ces écoles qui sont en train
d’ouvrir tôt ou d’anticiper les congés. « Quand l’État dit que l’école doit
reprendre le 2 octobre, il faut que tout le monde respecte cette date. S’ils
veulent calquer leur programme sur les programmes français, il faut que les
autorités prennent leur responsabilité », soutient Mamadou Soumaré.
Pour le pédagogue, il faut que cette situation cesse. Et que l’État envisage des sanctions à l’encontre de ces établissements, notamment le retrait de l’agrément aux écoles qui ne respecteraient pas le programme malien et les décisions du ministère de l’Éducation nationale. À l’en croire, les responsables de ces établissements scolaires ayant opté pour le système français sont juste « des commerçants ». Il y va peut-être fort. Mais les récriminations de certains parents et la colère de certains enseignants méritent que les autorités scolaires s’intéressent à la question
Jessica K. DEMBELE
Les militants de la Centrale démocratique des travailleurs du Mali (CDTM) sont réunis depuis ce vendredi 14 novembre 2025 au Mémorial Modibo Keïta dans le cadre des travaux du 2è Congrès ordinaire de cette centrale syndicale..
La Banque nationale de développement agricole (BNDA) vient de remettre un chèque de 15 millions de Fcfa à l’hôpital mère-enfant, «Le Luxembourg», pour la prise en charge des enfants souffrant de malformations cardiaques. Cette somme est destinée à la prise en charge chirurgicale de 5 enf.
L’événement a réuni 200 participants représentant 161 organisations de médias, d’entreprises, de think tanks et de centres d’études stratégiques, venus de 41 pays africains et de Chine.
Le Général de division Elhadji Gamou, gouverneur de la Région de Kidal, a effectué, le vendredi 7 novembre 2025, une visite de terrain à Koniba, dans le Cercle de Takalote. Cette visite s’inscrit dans le cadre du renforcement du dialogue avec les populations et du suivi des actions de dévelo.
Dans un ouvrage de 65 pages, publié en octobre 2025 et dédié au Général Elhadji Gamou, gouverneur de Kidal depuis novembre 2023, Dr Ahmadou Touré, docteur en sciences politiques et expert en gouvernance, médiation et sécurité, met en lumière l’unité nationale, la stabilité, la réconci.
En deux ans, les infrastructures scolaires de la région ont été massivement réhabilitées et de nouvelles salles de classe construites, avec l’appui de l’Unicef et de ses ONG partenaires. Les dotations en matériels et fournitures scolaires, longtemps bloquées, ont repris à grande échelle.
