Mois de la solidarité : Association Setanw djigi tend la main aux Écoliers

À l’occasion du Mois de la solidarité et de la lutte contre l’exclusion, l’Association «Setanw djigi» (ASD) a fait don de kits scolaires, samedi dernier à des élèves de Kalaban coura. C’était en présence du représentant du ministre de l’Éducation, Mahamadou Camara, et de la représentante du département de la Promotion de la Femme, de l’Enfant et de la Famille, Mme Seyba Aïssa Seyba, et de la présidente de l’Association Setanw djigi, Mme Keïta Aïchata Tamba Coulibaly.

Publié lundi 23 octobre 2023 à 05:59
Mois de la solidarité : Association Setanw djigi tend la main aux Écoliers

Plus de 400 élèves de parents démunis de Bamako et environs sont concernés par cette action

 

 L’Association Setanw djigi est une organisation humanitaire à but non lucratif. Son engagement pour un monde meilleur nécessite de soutenir les populations vulnérables. Ce mois d’octobre appelé Mois de solidarité par excellence est marqué par la rentrée des classes. C’est dans cet esprit que l’ASD a voulu accompagner les plus démunis pour une meilleure rentrée scolaire. C’est ainsi qu’elle a remis de kits (sacs et fournitures scolaires) à plus de 400 élèves de parents démunis dans les quartiers de Bamako et environs.

Selon Mme Sangaré Fatimata Kané, chargée de relation extérieure de l’ASD, cette 15è édition de distribution de kits scolaires s’inscrit en droite ligne de la célébration du Mois de la solidarité et de la lutte contre l’exclusion et reste aussi en phase avec la Journée internationale de la fille célébrée chaque 11 octobre depuis 2011, conformément à la résolution 66/170 du 19 décembre de l’Assemblée générale de l’Organisation des Nations unies à laquelle le Mali a adhéré.

Ce mois d’octobre offre une occasion singulière de célébrer nos pères, mères, grands-pères, grands-mères (des personnes âgées). Il nous rappelle aussi le besoin d’apporter davantage notre assistance aux plus vulnérables particulièrement aux orphelins et élèves en cette période de rentrée des classes. Ces enfants, pour la plupart du temps, attendent de nous un soutien tant moral, psychologique, matériel et financier. Est-il besoin de rappeler que malgré tous les efforts du gouvernement et ses partenaires, la parité dans les taux de scolarisation et de maintien des filles à l’école n’est pas encore atteinte ?

À ce jour, plus de 1.500 écoles des Régions du Centre et du Nord restent fermées à cause de la situation sécuritaire et exposent les filles de ces zones aux risques de déscolarisation, de mariages d’enfants (avant 18 ans) et à d’autres formes de violences. En plus de ces facteurs qui entravent l’atteinte des indicateurs pour l’éducation des enfants, s’ajoute la pauvreté des ménages. Plusieurs enfants, particulièrement les orphelins et autres enfants démunis abandonnent l’école en partie à cause du manque de fournitures scolaires, des frais de scolarité et d’autres frais associés.

 Bien que l’éducation au Mali se soit améliorée au cours de la dernière décennie, faisant passer le taux brut de scolarisation des filles de 70% en 2017 à 77,4 % en 2022, plus de 2 millions d’enfants âgés de 5 à 17 ans ne vont toujours pas à l’école. Et plus de la moitié des jeunes âgés de 15 à 24 ans au Mali sont analphabètes.

Au regard de cette situation que traverse notre pays et des efforts déjà entrepris par les autorités de la Transition pour faire face à ces défis liés à l’éducation de nos enfants, l’ASD a décidé d’apporter aussi sa modeste contribution aux efforts des autorités de la Transition. Cela en dotant 5.000 élèves (filles et garçons), orphelins et démunis, de kits scolaires (sacs, ardoises, cahiers, crayons de papiers, crayons de couleur, livres...) dans les Communes II, V et VI du District de Bamako.

Mais aussi dans les Régions de Bougouni et Sikasso où des kits ont été remis aux mêmes groupes cibles. Elle a présenté ses sincères condoléances aux soldats tombés au champ d’honneur dans la défense de la partie. Sans paix et quiétude, il y aura encore beaucoup plus d’orphelins et démunis, pas d’accès à l’école, ni aux autres services sociaux de base.

Aïssa BOCOUM

Rédaction Lessor

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